НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ


Нормативно-правовое обеспечение дополнительного образования детей в России

Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года

Приказ Министерства просвещения РФ от 27 июля 2022 г. N 629 “Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам”

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 5 мая 2018 года № 298н “Об утверждении профессионального стандарта “Педагог дополнительного образования детей и взрослых”

Приказ Министерства просвещения РФ от 24 марта 2023 г. N196 "Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность"

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 г. 28 Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20

Приказ Минобрнауки РФ от 25.10.2013 N 1185 “Об утверждении примерной формы договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам”

Письмо Минобрнауки РФ №09-955 от 5 мая 2017 года «О наполнении Единого национального портала дополнительного образования детей»

Проект Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года

Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от 05.08.2020 № 882/391 “Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ”

Паспорт “Национальный проект “Образование” (1 декабря 2019 года – 31 декабря 2024 года)

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 3 сентября 2019 № 467 “Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей”

Проект федерального закона Пр-829 от 21.05.2020 “О внесении изменений в Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации” по вопросам воспитания обучающихся”

Письмо Минпросвещения России от 07.05.2020 № ВБ-976/04 «О реализации курсов внеурочной деятельности, программ воспитания и социализации, дополнительных общеразвивающих программ с использованием дистанционных образовательных технологий» (вместе с «Рекомендациями по реализации внеурочной деятельности, программы воспитания и социализации и дополнительных общеобразовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий»


Методические рекомендации

Методические рекомендации по расчету охвата учащихся по ДОП в возрасте 5-18 лет

Методические рекомендации о недопущении сворачивания системы ДОД в регионах

Методические рекомендации о недопущении сворачивания системы (Минкультуры РФ)

Методические рекомендации по государственно-частному партнерству в ДОД

Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности и дополнительных общеразвивающих программ

Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ

Методические рекомендации по совершенствованию процесса интеграции общего и дополнительного образования в условиях образовательного комплекса

Методические рекомендации по мониторингу и актуализации образовательных результатов учебной деятельности в региональной системе дополнительного образования

Методические рекомендации по разработке требований и системы экспертной оценки дополнительных общеобразовательных программ в сфере научно-технического творчества (в том числе в области робототехники), обеспечивающих достижение учащимися метапредметных и личностных образовательных результатов

Методические рекомендации “Интеграция среднего профессионального и дополнительного образования”

Методические рекомендации “Модель тьюторского сопровождения мотивированных и одарённых обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам технической направленности, в том числе робототехнике”

Методические рекомендации по организационной защите физическим лицом своих персональных данных

Организационно-методические рекомендации, обеспечивающие реализацию программ профессиональной подготовки водителей категорий “b” и “m” и подкатегории “a1” из числа лиц, не достигших 18-летнего возраста, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья

Методические рекомендации “Об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях”

 

 

 

 

close