Воспитательный потенциал методической разработки серии игр «Азбука демократии» поможет педагогам организовать работу по гражданско-правовому и патриотическому воспитанию подростков, учащимся повысить правовую культуру и грамотность, научиться понимать социальные проблемы и сущность явлений, происходящих в обществе. Сможет оказать содействие в создании возможных условий развития направлений Российского движения школьников (РДШ), деятельность которых целиком сосредоточена на развитии и воспитании школьников.

В методической разработке представлена методика проведения игр гражданско-правовой направленности для подростков. Представленные материалы окажут практическую помощь организаторам воспитательной работы в школе, классным руководителям, учителям, старшим вожатым, педагогам-организаторам.

Разработка является полифункциональной, позволяет организовать досугово-развивающую и социально-творческую деятельность с детьми и подростками. Содержание игр разработано с учетом того, чтобы ОУ могли использовать материалы игр при планировании воспитательной работы в школе, детских лагерях, при проведении профильных смен, обучении школьных активов, проведении тематических мероприятий гражданско-правовой направленности, так как данное направление работы приоритетно в каждом образовательном учреждении.

Серия игр «Азбука демократии» вариативна и предназначена для классных руководителей, вожатых, педагогов-организаторов. Содержание каждого этапа игры варьируется и обновляется с учетом появления новых, интересных форм, либо модифицируется, перестраивая уже существующие формы соответственно интересам и потребностям участников, уровнем развития коллектива.

Автор: Габченко Мария Петровна, педагог-организатор МБУ ДО «Дом детского творчества» Анжеро-Судженского городского округа