Данная разработка создана в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Фототворчество» к занятию «Как назвать фотографию?» для подготовки фото работ, обучающихся в возрасте 12-14 лет к фотоконкурсу.

Учебно-методический комплект к общеобразовательной общеразвивающей программе «Мир техники» включает в себя: ДООП «Мир техники», календарно-тематическое планирование, сборник конспектов занятий, сборник воспитательных мероприятий, диагностические материалы, ДООП для реализации в летний период «Модели на старт!»

«Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Куборики» ориентирована на педагогов дополнительного образования и воспитателей детских садов, занимающихся техническим творчеством с детьми старшего дошкольного возраста 5-7 лет.

Данная методическая разработка представляет собой совокупность занятий с детьми по дополнительной образовательной программе «КомпАС-Модуль: Программирование Python».

Игра предназначена для развития у детей интереса к 3D-технологиям, моделированию в простой CAD среде Autodesk Tinkercad

Целью данной работы является оказание практической помощи педагогам дополнительного образования, реализующим программы по авиамодельному спорту в выявлении факторов, влияющих на спортивные результаты обучающихся

Данные методические рекомендации предназначены для педагогов дополнительного образования и учителей школ, активно применяющих информационно-коммуникативные технологии и медиа образование в образовательной деятельности

В рекомендациях представлена успешная педагогическая практика интегрированного проекта «Лего-парк в Междуреченске» в рамках реализации четырех дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ технической направленности, реализуемых в рамках новых мест дополнительного образования.

Методические рекомендации призваны помочь учащемуся в освоении HTML программирования, содержат основные аспекты работы с конструктором сайтов HTML.

Дидактическое пособие «Основы 3D моделирования в Blender» создано для успешного освоения учащимися раздела «Моделирование простых объектов» к дополнительной общеобразовательной программе «Лаборатория интерактивного конструирования».